Moderner Unterricht

Flottes Lernen mit Köpfchen

(Bild: Schulter Christian)

Wie eng Bewegung, Gesundheit, Verhalten, Sprechen und Lernen bei der Entwicklung der Kinder miteinander vernetzt sind, belegen nicht nur wissenschaftliche Studien. Die ganze Bandbreite des sogenannten neuromotorischen Lernens (NML) zeigt ein hochinteressantes Pilotprojekt an der Volksschule in Neuberg auf.

„Positiv wirkt sich die NML-Methode in vielerlei Hinsicht aus. Sie bringt gesteigerte Aufmerksamkeit, höhere Motivation mit sich und unterstützt die Sprachentwicklung“, weiß Bildungslandesrätin Daniela Winkler. Dem können Harald Ziniel, Fachinspektor für Bewegung und Sport, sowie Gerhard Judmayer, Diplomsportlehrer und Projektleiter, nur beipflichten. Der Grundstein des Erfolges ist die Förderung gezielter Bewegungsübungen. „Seit Jahren erproben wir mit Kindern die neuromotorischen Lernprozesse. Dabei werden koordinative Fähigkeiten mit kognitiven und visuellen Aufgaben trainiert“, erklärt Judmayer.

Die Leistungsfähigkeit des Gehirns lässt sich so deutlich verbessern – konkret durch immer wieder neue Bewegungsanforderungen. „Wahrnehmen und sofort mental verarbeiten“ lautet die Devise. Für Winkler ist der verstärkte Einsatz der NML-Methode vielversprechend, wie die Erfahrungen in den vier Pilotschulen im Bezirk Güssing (Neuberg, St. Michael, Güttenbach, Deutsch Tschantschendorf) zeigen. Dort stehen pro Woche neun NML-Stunden auf dem Plan.

Karl Grammer, Kronen Zeitung