Büyük ebeveyn anketi

Okullar ve kreşler neden başarısız oluyor?

Okul için öğrenme, hayat için değil

(Bild: stock.adobe.com)

Çok fazla teori, çok az pratik, bir "hizmet çölü" olarak okul: Neos tarafından anaokulu ve ilkokul çağındaki 1000 çocuğun anne ve babaları arasında yapılan bir ankete göre, yerel ebeveynler eğitim kurumlarından memnun değil ve eğitim politikasına 4 notu veriyor. 

Ankete göre en büyük sorunlar eğitim içeriği ve öğretmen eksikliği. Ankete katılan her on kişiden sekizi öğretmen eksikliğinden memnun değil. Buna, öğretmenlerin bürokratik işlerle uğraşmak zorunda kalması nedeniyle eğitim faaliyetlerine ayıracak zamanlarının olmaması da eşlik ediyor.

Neos eğitim sözcüsü Martina Künsberg Sarre, çok az yatırım yapılmasını eleştiriyor. Okullar tam bir "hizmet çölü". Gayri safi yurtiçi hasılanın sadece yüzde 0,7'sinden biraz azı eğitime harcanıyor. Pahalı "destek personeli" eksikliğinin nedenlerinden biri de bu. 

Çok fazla teori - çok az uygulamaKonuların tamamen teorik olarak öğretilmesi yeni olmayan önemli bir sorundur. Bazı ebeveynler eğitim sisteminde öğrenme yöntemleri açısından küçük bir ilerleme görse de, çoğunluk bir duraklama algılamaktadır. Okul sisteminin "modasının geçtiğinden" de söz ediliyor. Birçoğu çocuklarının "gerçek hayata" yeterince hazırlanmadığından endişe duyuyor. Katılımcıların neredeyse yüzde 43'ü eğitim sisteminin çok pahalı ve şişirilmiş olduğunu düşünüyor. Birçoğu geziler ve okul gezileri için maddi olanaklardan yoksundur. Anaokulu ve okul malzemelerinin finansmanı da bir sorun haline gelebiliyor.

Anket 1000 ebeveyne soruldu

(Bild: Krone KREATIV/Stock Adobe)

Zorbalık veötekileştirme Ankete katılanların yarısından fazlası, çocuklarının günlük yaşamlarında ötekileştirme ve zorbalıktan endişe duymaktadır. Her beş çocuktan birinin okulda zorbalığa maruz kaldığı söyleniyor. Ebeveynlere göre sınıflar ve gruplar çok kalabalık, bu da zaten çok az sayıda olan öğretmenlerin işini zorlaştırıyor. Bu da sınıflar ve gruplar içindeki huzursuzluğun neredeyse önceden programlanmış olduğu anlamına geliyor.

Öğretmenlerin kötü davranışları Anaokulu velilerinin yarısı, öğretmen ve yöneticilerin kötü davranışlarını endişe verici bir konu olarak belirtmektedir. Buna kendi çocuklarına yetersiz destek verilmesi de dahildir. Sonuç olarak, yetenekler keşfedilmeden kalmakta ve hem yetersiz hem de aşırı zorlama birçok çocuk için günlük yaşamın bir parçası olmaktadır. Bir başka sorun da ebeveynlerin çocuklarına düzenli olarak ayırmak zorunda olduklarını söyledikleri zaman miktarıdır. Bu, talep edilen aşırı öğrenme iş yükünü de içerir.

Bununla birlikte, birçok kişi öğretmenlerin uzmanlığının yetersiz olduğunu ve entegrasyon gibi konuların genellikle ihmal edildiğini ya da yeterince ele alınmadığını düşünüyor.

NEOS eğitim sözcüsü Künsberg Sarre

(Bild: APA/HELMUT FOHRINGER)

Neos10 yıllık bir plan sunuyorNeos, "10 yıllık bir plan" çerçevesinde çözüm önerileri geliştirdi. Planın bir parçası 20,000 yeni öğretmen ve kreş öğretmeninin işe alınmasıdır. Buna ek olarak, bilimsel olarak yönlendirilmiş grup büyüklükleri uygulanacak ve grupların çok büyük olması durumunda asistanlar görevlendirilecek. Künsberg Sarre ayrıca maaşlara daha fazla para aktarılmasını ve anaokulu öğretmenlerinin ilkokul öğretmenleriyle aynı maaşı almasını talep ediyor.

Rol model olarak Viyana şehri
Viyana Belediye Meclisi'nin Eğitimden Sorumlu Üyesi Christoph Wiederkehr, Viyana için ya halihazırda uygulanmış ya da 2024 sonbaharında uygulanması planlanan kendi noktalarını planladı. Bunlar arasında Viyana'daki kreşlerde asistanların çalışma saatlerinin iki katına çıkarılarak 20'den 40'a çıkarılması da yer alıyor. Buna ek olarak, temizlik personeli de ilgili asistanlara çalışmalarında destek olacak. Kreş sektörüne yapılan yıllık bir milyar avroluk yatırım halihazırda gerçekleştirilmiş durumda. Viyana, Avusturya'daki en uzun açılış saatlerine ve çocuk bakım merkezlerindeki en az kapanış gününe sahip. Yeni yürümeye başlayan çocuk gruplarında 55 asistan saatinin sabitlenmesi de 2024 sonbaharından itibaren uygulanacak.

Eğitim politikası için 4+Büyük anketin bir parçası da ebeveynlerin eğitim sistemi ve eğitim politikasına verdikleri puanlardı. Eğitim sistemi hemen hemen üç puan alırken, ebeveynler federal hükümetin eğitim politikasına iyi bir dört puan verdi. İyileştirme için yer var.